PEDAGOGÍA Y
Pensar en Pedagogía y Didáctica en la educación escolar hace
necesario tener como referencia la educación a nivel global como punto de
partida, donde se logren identificar los cambios que ella ha venido presentando
a través de los años, y se consolide la idea de Actualizar la educación
más allá de los métodos antiguos que en el transcurso de la historia han
posibilitado la evolución de las sociedades, Es necesario que se evolucionen
los sistemas que está preservando de valores y legados humanos, de mayor diálogo
y consenso en la toma de decisiones y en la solución de conflictos. las acciones pedagógicas de los docentes de mayor
empoderamiento frente a su herramientas de enseñanza, sus ejemplos y sus testimonios, donde se logre evidenciar en los maestros el uso de competencias
lógicas, éticas, humanas, afectivas y estéticas que contribuyan a la formación
de sus alumnos. Así que el requerimiento de las cualidades necesarias que hoy
se le exigen a docentes Para argumentar su formación integral, para validar su
accionar afectivo, para relacionarse humanamente en sus comunidades con gran
impacto social, con mentalidad de bien común y no personal, con perspectiva de
futuro planificado y ordenado, hace evidente que no sólo se debe ser competente
en el área específica del saber, sino que además con
otros elementos didácticos y pedagógicos que apliquen el aprendizaje de una manera más apta para las personas y sus diferentes formas de
aprender que la sociedad, el entorno, la comunidad y su círculo inmediato le
exigen al maestro para estar a la vanguardia frente a las exigencias del siglo
XXI.
